Learning study - forskarskola för lärare

Du som vill kombinera forskarutbildning med att utveckla arbetet i klassrummet ges möjlighet att delta i forskarskolan i Learning Study — undervisningsutvecklande ämnesdidaktisk forskning.

Aktuellt

Av de 90 sökanden har nu 15 licentiander antagits till forskarskolan.

• Välkomstbrev (word 2007, 19 kB)
• Program tisdag 17 januari - onsdag 18 januari 2012 (word 2007, 19 kB)

Om forskarskolan

Forskarskolan startar i januari 2012 och avslutas efter 5 terminer, våren 2014. Fem forskarutbildningsplatser vid vardera Högskolan för lärande och kommunikation (HLK), Jönköping, Göteborgs universitet och Stockholms universitet erbjuds, totalt 15 stycken.

Studiernas inriktning

Forskarskolan har en undervisningsutvecklande och ämnesdidaktisk profil. Inriktningen är mot frågor om kunnande, lärande, undervisning och bedömning inom grund- och gymnasieskolans olika ämnen. Forskarskolan ska också bidra till att utveckla Learning Study som modell för undervisningsutvecklande ämnesdidaktisk forskning.

Undervisningsformer och examen

Forskarskolan riktar sig till anställda i grund- och gymnasieskolan och leder fram till en licentiatexamen omfattande 60 högskolepoäng avhandlings­arbete och 60 högskolepoäng kurser.

Avhandlingsarbetet genomförs i form av en/flera Learning study tillsammans med kollegor inom kommunen. Utbildningen genomförs som en kombination av distans- och campusstudier. Vissa kurser och seminarietillfällen ordnas i form av internat.

Finansiering

Läraren kommer att ha sin lön från sin arbetsgivare och deltar i utbildningen 80 procent av heltid. Övriga 20 procent jobbar han eller hon som vanligt i skolan (SFS 2009:1036).

Läs mer om finansiering på Utbildningsdepartementets webbplats

Behörighet

För att bli antagen till utbildning på forskarnivå krävs att den sökande har grundläggande behörighet och särskild behörighet för det aktuella forskarutbildningsämnet. För behörighet till antagning till forskarskolan gäller dessutom särskilda behörighetskrav.

Grundläggande behörighet

Grundläggande behörighet har den som

eller

eller

Särskild behörighet för aktuellt forskarutbildningsämne

Förutom att antas till forskarskolan, kommer den sökande också att antas till något för forskarskolan relevant forskarutbildningsämne vid det sökta lärosätet. Behörighetskraven skiljer sig emellertid något åt för dessa ämnen.

Mer information om vilka forskarutbildningsämnen som kan sökas samt de behörighetskrav som gäller, ges via länkarna till respektive lärosäte och ämne nedan.

Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping
Ämnena: didaktik, pedagogik, specialpedagogik

Göteborgs universitet
Ämnena: pedagogik, pedagogiskt arbete, ämnesdidaktik

Stockholms universitet
Ämnena: didaktik, matematikämnets didaktik, naturvetenskapsämnenas didaktik, språkdidaktik samt ämnesdidaktik med inriktning mot något av ämnena:

• Religions- och etikämnena
• Historia/historieämnet
• Filosofi/filosofiämnet
• Samhällsorienterande ämnen för yngre åldrar
• Estetiska och praktiska kunskapstraditioner

Särskild behörighet för forskarskolan

Enligt förordningen 2009:1036, (om statsbidrag för utbildning på forskarnivå för lärare) krävs att sökanden ska vara anställd tills vidare som lärare hos en sådan huvudman som avses i 2 § om statsbidrag för utbildning på forskarnivå för lärare samt krav på att sökanden har en examen som lärare, motsvarande äldre examen, ett behörighetsbevis eller legitimation för yrket. Högskolan får för en enskild sökande medge undantag från behörighetskraven enligt första stycket, om det finns särskilda skäl.

Dessutom krävs för den aktuella forskarskolan, minst fem års yrkeserfarenhet, mycket goda kunskaper i svenska och engelska såväl muntligt som skriftligt samt ett intyg från arbetsgivaren, som visar att denne är införstådd med de ekonomiska villkor som gäller och ger sitt samtycke till den sökandes deltagande i forskarutbildningen.

Ansökan och antagning

Ansökan till forskarskolan görs på särskild blankett som kan hämtas på Statistiska centralbyråns webbplats.

Till ansökan bifogas:

• En idéskiss (5-7 A4-sidor) av det ämnesområde inom vilket den sökande skulle vilja genomföra en Learning Study, exempel på problem som eleverna kan ha och som det är relevant att genom Learning study utveckla nya kunskaper om, hur en sådan studie skulle kunna genomföras samt vilket kunskapsbidrag denna skulle kunna ge.
• CV, en kort beskrivning av erfarenheter som är av relevans för forskarskolans inriktning samt handlingar som dokumenterar utbildning, yrkeserfarenhet och andra meriter. Bestyrkt kopia av examensbevis över grundläggande högskoleutbildning eller motsvarande behörighetsgivande utbildning skall bifogas.
• Uppsats om minst 15 hp (10 poäng om examen avlagts före 1 juli 2007) och/eller eventuella andra vetenskapliga arbeten som den sökande vill åberopa.
• Intyg från arbetsgivaren.
• Uppgift om vid vilket eller vilka lärosäte den sökande vill antas vid samt tänkt forskarutbildningsämne.

Urval

Grunden för urval av de sökande är, förutom kravet på grundläggande och särskild behörighet, en sammanvägd bedömning av följande aspekter:

• Den sökandes förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Detta grundas främst på kvaliteten på den bifogade idéskissen samt de akademiska uppsatser som också bifogats ansökan.
• Den tänkta studiens potential att utveckla området så väl innehållsligt som metodiskt.
• Den sökandes förutsättningar att efter avslutad forskarutbildning vara drivande i skolutvecklingsarbete.

Beroende på utbildningsprofil och önskan kommer den sökande att föreslås placering på det forskarutbildningsämne vid det angivna lärosätet som är mest relevant.

Sista ansökningsdag och adress

Välkommen med Din ansökan, som i sin helhet och tillsammans med bifogade handlingar skall ha inkommit i tre exemplar senast den 19 oktober till:

Högskolan för lärande och kommunikation
Box 1026
551 11 Jönköping

Märk din ansökan med Dnr 2011/00131.

OBS! Ansökan sänds till ovanstående adress oavsett vid vilket lärosäte man är intresserad av att bli antagen.