Forskningsmiljöer

Forskningen vid Högskolan för lärande och kommunikation bedrivs inom fyra forskningsmiljöer med den gemensamma inriktningen lärande och kommunikation.

Forskningen bedrivs inom fyra miljöer:

Dela |

Texten granskad / uppdaterad 2011-03-02

| Sidansvarig: Elsie Anderberg

Forskningsmiljöer vid:

Högskolan i Jönköping

CHILD

Studier görs kring vardagsfungerande hos barn, ungdomar och unga vuxna som behöver särskilt stöd. Kunskaperna kan ge bättre kartläggning, beskrivning och åtgärdsplaner i arbetet för dessa personer.

Livslångt lärande

Forskning som rör det livslånga lärandets olika former och dimensioner. Miljön har utvecklats inom ramen för arbetet med att bygga upp ett Nationellt kompetenscentrum för livslångt lärande — Encell.

Medie- och kommunikationsforskning

Forskningsområdet syftar till att analysera, förklara och förstå de sociala och kulturella faktorerna av medierad kommunikation, såväl som dess betydelse för människor, organisationer och samhället.

Skolnära forskning

Grund- och tillämpad utbildningsvetenskaplig forskning som tar sin utgångspunkt i 1-19 skolans och/eller lärarutbildningens lokala och konkreta praktik; en skola på vetenskaplig grund.