Carin Falkner

Forskning

Carin Falkner är under 2009-2011 anställd i forskningsprojektet "Demokratiska läroprocesser i folkbildande organisationer". Projektet är finansierad av Vetenskapsrådet och är ett samarbete mellan Linköpings och Örebro universitet. Under 2007-2009 arbetade Carin i forskningsprojektet "Folkhögskolans praxis i förändring", även det finansierat av Vetenskapsrådet, där hon genomförde en studie om att leda barns och ungas fritid. Studien är en jämförelse mellan studerande och lärare på folkhögskola (fritidsledareutbildningen)  respektive högskola (lärarutbildning med inriktning mot fritidshem) när det gäller hur man ser på sitt yrke, vad en bra fritidsledare/lärare på fritidshem är och vad som är en meningsfull fritid för barn och unga.

Biografi

Carin Falkner disputerade i pedagogik vid Örebro universitet 2007 på en avhandling med titeln "Datorspelande som bildning och kultur. En hermeneutisk studie av datorspelande" i vilken hon undersöker vad det betyder för ungdomar att spela datorspel. Resultatet visar att datorspelande gör den tid som förflyter meningsfull. Att spela datorspel står för en längtan efter att ingå i en gemenskap och att vara medlem i en gemenskap erbjuder möjligheten att bli någon i relation till andra.