Håkan Fleischer

Forskning

Min avhandling rubriceras med den preliminära rubriken: Att lära barn lära via text: Läraryrkets förändring i ljuset av en-till-en. Avhandlingen söker svar på frågor som: hur förändras lärarnas uppfattning om textbegreppet vid införande av en-till-en, det vill säga en dator per elev och lärare? Hur påverkar detta deras uppfattningar, beredskap och sätt att undervisa? Är det möjligt att av trenden kring en-till-en utläsa nya typer av kompetensutvecklingsbehov och förhållningssätt hos lärare?

Biografi

Jag har en bakgrund som filosofie magister i medie- och kommunikations­vetenskap. Mina tidigare uppsatser har berört Internet och lärande ur olika perspektiv. Innan doktorandstudierna arbetade jag som informations- och kommunikationsansvarig vid Encell, Nationellt kompetenscentrum för vuxnas lärande. Jag har tidigare varit redaktör för Didaktisk Tidskrift, samt för böckerna Forskande lärare i praktiken, vol 1, 2, 4 och 5.

Utöver doktorandstudierna undervisar jag bland annat retorik och samtalsmetodik.