Projekt

Projekt inom plattformen för Medie-, litteratur- och språkdidaktik samt exempel på genomförda examensarbeten och uppsatser.

Projekt

Utifrån kursplanernas och styrdokumentens formuleringar i språkämnena har plattformen utarbetat två initierande projekt som ska bidra med kunskap till språkdidaktiken, särskilt inom svenska och engelska. De har två olika tyngdpunkter - medier och skrivet språk - och avser att komplettera varandra:

• Mediernas och språkets ömsesidighet: en enkätundersökning av studenters och elevers medieanvändning.
• Progression i en genre: En litteratur- och språkvetenskaplig analys av elevers och studenters argumenterande texter i engelska och svenska.

Examensarbeten och uppsatser

Vi erbjuder handledning av uppsatser och examensarbeten inom områdena medie-, litteratur- och språkdidaktik.

Exempel på genomförda arbeten

Nicoobayan, Azadeh (2012). Cineliteracitet i svenskämnet: En granskning av filmmediets position i skolan. (Examensarbete)

Andersson, Anna (2011). I jättens grepp?: En undersökning av morfemet jätte i svenska skriftspråket. (D-uppsats)

Karlsson, Christian (2011). "Jag tycker att det är en bra bok samtidigt som den inte tilltalar mig alls": Diskursen i litteraturbloggars kommentarsfält. (D-uppsats)

Nilsson, Christian (2011). Berättande simuleringar: Om datorspel och lärande i GY11:s litteraturundervisning. (D-uppsats)

Svensson, Sanna (2011). Bland filmtips och datorspelshjältar: En undersökning av bildmediers funktion i två nyutgivna läroböcker i svenska för gymnasiet. (Examensarbete)