Naturvetenskap och teknik i förskolan - med didaktisk inriktning (ingår i Förskolelyftet) 7,5 hp

Kursinnehåll

Målgrupp
Förskollärare, barnskötare och annan pedagogisk personal.

Syftet är att kursdeltagarna tillägnar sig kunskaper i naturvetenskap och teknik relevanta för undervisning i förskolan. Ytterligare ett syfte är att stärka tilltron till den egna förmågan att undervisa i naturvetenskap och teknik i förskolan. Kursen syftar också till att kursdeltagarna utvecklar sin kompetens att tillvarata barnens nyfikenhet, erfarenhet och intressen inom områdena.

I kursen ingår att utforska teknik i vardagen genom att undersöka hur olika lös-ningar fungerar och används.
I kursen ingår också att tillämpa tekniska principer i eget skapande för att få ytterligare förståelse för hur tekniken fungerar.
Att bli medveten om förskolan som en plats för barns nyfikenhet och utforskande kring samband i naturen för en hållbar utveckling
Kursen ska behandla några av naturens olika kretslopp med utgångspunkt i förskolans närmiljö för att synliggöra människans och naturens ömsesidiga bero-ende.
Vad naturvetenskap och teknik är på förskolan.
Vidare behandlas olika vardagliga fysikaliska fenomen och kemiska processer som till exempel vatten i dess olika former, väderfenomen, jäsning, smaker, luft, ljus och ljud.
Centralt i kursen är att diskutera och reflektera om hur barns lärande inom naturvetenskap och teknik utvecklas, stimuleras och utmanas.
Studiebesök vid ”Kreativt återanvändningscenter”
Projekterande arbetssätt mot naturvetenskap och teknik

Förkunskapskrav

Förskollärarexamen, utbildad barnskötare eller annan pedagogisk personal inom förskolan. Dessutom krävs anställning inom förskolan och att den sökande har huvudmannens godkännande.

Utbildningsnivå: Grundnivå G1N
Kurskod/Ladokkod: UNTG13
Kursen ges vid: Högskolan för lärande och kommunikation