Lek i fritidshem 15 hp

Lek kan ses ur olika perspektiv och i denna kurs studeras lek med fritidshemspedagogiska utgångspunkter. Inledningsvis studeras lekteorier och diskuteras i relation till barns perspektiv samt i relation till meningsskapande, kreativitet, rättigheter och estetisk verksamhet. Vad är lek? Varför leker vi? Olika definitioner av lek och dess konsekvenser för fritidshemspedagogisk praktik diskuteras.

Kursinnehåll

• Lekvärldar
• Leksignaler, lekhandlingar och lekens ramar
• Flickor och pojkars lek
• Lekens etiska dimensioner
• Pedagogiska intentioner för lek
• Lek och normer
• Lek som social kompetens och agens

Förkunskapskrav

Grundläggande behörighet samt lärarexamen med inriktning mot fritidshem om minst 180 hp.

Urvalsregler

Avancerad nivå
Läs mer om urvalsregler

Utbildningsnivå: Avancerad nivå
Kurskod/Ladokkod: LLFR26
Kursen ges vid: Högskolan för lärande och kommunikation